El examen de ingreso a las escuelas secundarias católicas (TACHS, por sus siglas en inglés), que se realizó el mes pasado por Internet debido a la pandemia, fue todo un éxito.
Más de 10,000 estudiantes de octavo grado de escuelas católicas, públicas y privadas de la Diócesis de Brooklyn (que incluye a Queens), la Arquidiócesis de Nueva York, y la Diócesis de Rockville Centre, tomaron este examen. El examen, que dura dos horas, se administró en cuatro días diferentes.
El TACHS es un examen estandarizado que mide el nivel académico en lectura, expresión escrita y matemáticas, así como en destrezas generales de razonamiento, en un formato de elección múltiple. Los resultados del examen más el índice académico del solicitante en los grados inferiores, son usados para el ingreso a las escuelas de las tres diócesis.
Reacciones en nuestra diócesis
Diane Phelan, vice-superintendente para la evaluación de programas y estudiantes en la Diócesis de Brooklyn, cree que el examen por Internet “no enfrentó grandes contratiempos”.
Phelan indicó que menos del cinco por ciento de los estudiantes experimentaron dificultades técnicas como fallas del programa de registro y revisión de respuestas, falta de memoria en las computadoras o lentitud en la conexión de Internet.
“La compañía que administró los exámenes atendió cada llamada de los padres al departamento de apoyo técnico. Los especialistas podían ver dónde el examen había dejado de funcionar, la pregunta exacta hasta dónde había llegado el estudiante, y cuánto tiempo le quedaba en ese momento, explicó Phelan.
“Los estudiantes tuvieron la oportunidad de completar el examen otro día y recomenzarlo en el punto donde habían hallado dificultades. En resumen, creo que fue todo un éxito”.
Phelan hizo énfasis en el hecho de que la transición de hacer el examen con papel y lápiz, en el edificio de una escuela secundaria a hacerlo en casa fue importante.
“El programa del examen fue ideal para este año tan especial, pues la prioridad era garantizar la salud de los estudiantes y de los profesores que imparten el examen”, dijo.
Zoe Lantigua, estudiante de octavo grado de la Academia Católica Santísimo Sacramento se sintió confiada durante el examen.
“Fue muy cómodo tomar el examen desde casa”, añadió. “Tenía todo lo que necesitaba a mano, y eso me hizo sentir más segura”.
Fechas importantes
Tras calificar los exámenes, a mediados de diciembre las escuelas recibieron los resultados. Las familias de los estudiantes recibirán la decisión de las escuelas a mediados de enero.
El informe para las familias —que incluye el escalafón local y nacional de las cinco secciones del examen que hicieron los estudiantes— se enviará directamente a las familias a fines de enero en lugar de ser entregados por los directores en las escuelas.
¿No hiciste el TACHS?
Si un estudiante que no se inscribió para hacer el TACHS en noviembre está interesado en entrar en una escuela católica en cualquiera de las tres diócesis, todavía tiene oportunidad.
Los padres deberán comunicarse con el departamento de admisión a las escuelas secundarias y solictar la admisión por su cuenta, aunque no tengan la calificación del TACHS.
“No queremos rechazar a nadie, sobre todo este año y en medio de la pandemia del COVID-19”, concluyó Phelan.
